Intocables e indefensos

LAS CONSECUENCIAS DE VIVIR EN UN 'SLUM'

Intocables e indefensos

CALCUTA.- En un minúsculo amasijo de hojalata, plástico y cartón -mal llamado casa- vive Saphina. Seis años encerrados en un cuerpo diminuto, con la sonrisa fácil, siempre dispuesta a alegrar su infancia. Pero las marcadas ojeras delatan sus muchas noches en vela; los profundos ojos negros no pueden ocultar que a su corta edad han presenciado episodios desagradables. Ella no los cuenta. Nadie le pregunta. Todos saben que es el día a día del 'slum' de Calcuta del que procede. Que en el sistema de castas que impera en la India -con cinco oficiales y miles de subdivisiones- ellos, los intocables, se llevan la peor parte. Y, si son mujeres o niños, sobrevivir se convierte en el más difícil todavía.

La situación de Saphina no dista mucho de la de Sultani, Karim, Amina, Koby, Pinky, Jafar... No levantan un palmo del suelo y ya conocen bien lo que es sufrir trastornos típicos de la edad adulta, como insomnio, depresión o dolor de cabeza crónico. Tampoco se libran de la malnutrición severa, los parásitos, la tuberculosis y los infinitos problemas de piel derivados de las condiciones en las que viven, de los efluvios y el calor insoportable que produce cocinar con carbón cuando la temperatura ambiental supera los 48ºC.

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El glamour de la entrega de los Óscar

La niña de 'Slumdog Millionaire', a la venta

La niña de 'Slumdog Millionaire' sigue viviendo en una chabola

Vuelta a la vida normal

Ya veis que a través del cine podemos hacer realidad muchos sueños, vivir experiencias nuevas, conquistar nuevos mundos, habitar otros planetas, luchar contra las injusticias, identificarnos con las vidas de auténticos héroes,... pero, en cuanto llega el "The End", las cosas vuelven a ser igual, como ocurre en la vida de Rubina, "estrella" por un día, "paria" en la vida real. Comenta lo que sientes al leer estos artículos y busca un compromiso que te ayude a mejorar "algo" la vida de alguna persona necesitada de tu entorno; coméntalo y, pasado un tiempo, vuelve a comentar qué has conseguido.

Nelson Mandela

Sudáfrica: Presidente de la República

Duración del mandato: 10 de Mayo de 1994 - 16 de Junio de 1999

Nacimiento: Mvezo, Umtata, Provincia del Cabo Oriental , 18 de Julio de 1918

Partido político: ANC

Profesión: Abogado

No existe probablemente en la política de nuestro tiempo una figura más popular, admirada y universalmente respetada que el sudafricano Nelson Mandela, icono de la lucha contra el apartheid, antiguo líder del Congreso Nacional Africano (ANC), primer presidente negro de Sudáfrica y Premio Nobel de la Paz. Su liberación en 1990 tras 27 años de cautiverio principió, trabajando estrechamente con el presidente reformista Frederik de Klerk, una complicada pero finalmente exitosa transición desde la dictadura segregacionista blanca hasta la democracia multirracial, que alumbraron unas elecciones libres ganadas por el ANC, un Gobierno de unidad y una nueva Constitución. Entre 1994 y 1999, Mandela, con su extraordinario carisma, su rechazo a las medidas radicales y su sentido de la responsabilidad, fijó los pilares políticos y económicos de la nueva Sudáfrica, y medió en los conflictos del continente, pero dejó sin resolver graves déficits sociales. Aunque jubilado de la política y pese a su avanzada edad, el mitificado estadista continúa activo en una serie de causas humanitarias.

Nelson Mandela soñó con una Sudáfrica distinta a la que él padeció.

Busca más datos de su biografía y algún otro hombre o mujer que, hoy, también sueña y lucha por cambiar su país o el mundo y aporta toda esa información a través de un comentario.

El "otro" fútbol de África

El "otro" fútbol de África

2010 el fútbol será protagonista en África. Del 10 al 31 de enero se celebrará en Angola la XXVII Copa de África de las Naciones y el 11 de junio comenzará en Sudáfrica el Mundial de Fútbol. Es la primera vez que este acontecimiento tiene lugar en suelo africano, donde hay una enorme afición al deporte rey y existen numerosas iniciativas que usan el fútbol y otros deportes para ayudar a niños y jóvenes a acceder a la educación y salir de la marginación. El terreno de juego sirve también para reconciliar a antiguos combatientes y conseguir más igualdad para las mujeres.

A primera vista, parece un polideportivo más de cualquier barrio: canchas de fútbol, baloncesto y voleibol ocupadas por jóvenes que corren detrás de un balón mientras otros chicos y chicas pasean por las instalaciones, animan a voces a sus amigos o charlan animadamente sentados en las sencillas gradas de cemento delante de un hermoso paisaje de colinas verdes.

Pero el Centro de Jóvenes de Kamenge, situado en las afueras de Buyumbura, la capital de Burundi, es mucho más que un lugar donde pasar ratos de ocio. Durante mucho tiempo fue un oasis de paz en medio de uno de los lugares que sufrieron los peores enfrentamientos de una guerra que se cobró 300.000 vidas entre 1993 y 2003.

Kamenge es uno de los barrios marginales de Buyumbura que durante el conflicto sufrió duras campañas de limpieza étnica en las que se eliminó o expulsó a todos los que pertenecían a la etnia hutu. En otros barrios vecinos fueron los tutsis quienes sufrieron las represalias.

Caminar por las calles de estos suburbios fue durante muchos años exponerse a ser tiroteado en alguno de los numerosos enfrentamientos entre el Ejército y la guerrilla, que a menudo estallaban en esta parte alta de la ciudad.

Las frecuentes masacres de estudiantes de “la otra tribu” en colegios y universidades contribuyeron a alimentar el odio de estos dos grupos –especialmente la población juvenil– que durante siglos vivieron en coexistencia más o menos pacífica antes de la llegada del colonialismo europeo.

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Ahora se trata de que nos habléis sobre el artículo a través de un comentario, teniendo en cuenta los aspectos negativos que se pueden encontrar en el fútbol como espectáculo y no como un deporte. Al mismo tiempo que pensáis estos aspectos, debéis pensar en cómo mejorarlo. Lo haréis a través de un comentario.

Artículos: lo que de verdad importa.

Tres ejemplos de lo que de verdad importa

«¡Me abrasan!», exclama Pablo Pineda mientras su teléfono móvil vuelve a sonar. Lleva una mañana de locura. Fue el primer ponente en un congreso de jóvenes con valores bautizado con el atractivo y acertado nombre de Lo que de verdad importa . Al terminar su intervención, en la que contó sus peripecias vitales, sus dificultades, y sus logros, incluida la concha de plata del festival de San Sebastián por su primer papel en la película Yo también , firmó autógrafos y se fotografió con infinidad de chavales. «Quiero ser actor como tú», le dice uno. Pablo, el primer europeo con síndrome de Down que obtuvo un título universitario, se abrazó a los jóvenes de la asociación Down Coruña que se acercaron al Teatro Colón. Pero Pablo no fue el único protagonista de este congreso, organizado por Además Proyectos Solidarios, orientado a que los adolescentes conozcan lo que de verdad importa en la vida. Aluvión de preguntas. «Nunca nos había pasado. Ya estuvimos en bastantes ciudades pero en ninguna hasta ahora los jóvenes hicieron tantas preguntas y tan directas», comentan los organizadores del certamen, una vez que concluyó la intervención del segundo invitado, Pedro García Aguado . El jugador de waterpolo, campeón olímpico y del mundo, contó su experiencia y cómo cayó en el mundo del alcohol y de las drogas. Durante la hora de charla, apoyada por algunos vídeos, el juvenil auditorio guardó un silencio expectante. Después llegó el aluvión de preguntas sobre las adicciones y sus consecuencias. El público, entre los que se encontraba Felipa Jove , presidenta de la Fundación María José Jove, y Óscar Ortega , director general de la Fundación Amancio Ortega, despidió al conferenciante con una ovación y puesto en pie.

Compartí almuerzo con Nando Parrado , el tercer ponente de la jornada. El mítico superviviente del accidente aéreo de los Andes fue el encargado de cerrar el congreso y su intervención despertó mucha expectación. Quizá no tanto entre los jóvenes, pero sí en personas como un vecino de Pontedeume de 93 años que no quiso perderse el relato del hombre que inspiró la película Viven . Contó su peripecia vital de estar perdido en las montañas nevadas durante 72 días y «sobre todo 72 gélidas noches», recordó Parrado. Contó cómo lograron supervivir, cómo se tomaron las decisiones y cómo al final se salvaron tanto él como varios de sus compañeros. Inevitablemente el tema de la forma de alimentarse fue por la que más se interesaron los asistentes. Parrado hablo del tema sin problema, aunque en ningún momento llegó a pronunciar las palabras carne humana. «Fue algo mecánico, igual que comer cualquier otra cosa. Yo quería sobrevivir y volver a ver a mi padre. La gente piensa que eso fue lo más importante pero para nosotros, una vez tomada la decisión, seguimos para adelante», recordó ante un público tan atónito como expectante. Muy provechoso el haber conocido a estos tres personajes y ojalá que también le saquen provecho los chavales que ayer escucharon en directo testimonios de lo que de verdad importa.

La voz de Galicia

Y también en...

Periodista digital

Abc

Lo que de verdad importa

Hoy, los alumnos y alumnas de esta asignatura acudimos al I Congreso de Jóvenes con Valores en A Coruña. Hemos conocido las historias de tres GRANDES hombres que han respondido a muchas de nuestras preguntas. Ellos son: Pablo Pineda, Pedro García y Nando Parrado.

Pablo Pineda es un ejemplo de valentía que supera todas las barreras encontradas hasta ahora por las personas afectadas con el Síndrome de Down.

Se trata del primer europeo con Síndrome de Down que obtiene un título universitario. Licenciado en Psicopedagogía actualmente trabaja como preparador labora de personas con discapacidad en un programa financiado por el Ayuntamiento de Málaga.

Pablo defiende la normalidad de todos los colectivos con discapacidad y lucha porque las personas con Síndrome de Down formen parte de la sociedad de una manera normal.

Pedro García Aguado (TOTO), autor de “Mañana lo dejo”, ha sido uno de los deportistas que ha dado el waterpolo español. Campeón Olímpico en Atlanta 96, campeón del mundo en Perth 98 y 565 veces internacional con la selección nacional absoluta y reconocido como mejor jugador de la liga española de waterpolo en el año 2001.

No obstante, entre su larga trayectoria cómo deportista profesional se esconde la cara oculta de un deportista que al mismo tiempo que estaba compitiendo al más alto nivel, estaba inmerso en el mundo de las drogas, el alcohol y las fiestas nocturnas. A los 12 años, Pedro se inició en el mundo del waterpolo y al cumplir los 17 se fue, junto a su amigo del alma, Jesús Rollán, a Barcelona.

Su adicción llegó a tal punto que tuvo que abandonar su carrera cómo deportista para ingresar en una clínica de desintoxicación. Años más tarde, podemos ver a un Pedro totalmente nuevo, recuperado de su adicción y con ganas e ilusión de disfrutar de sus hijas, de su familia y de emprender una nueva etapa cómo terapeuta.

Fernando Parrado es uno de los 16 supervivientes de la tragedia aérea de los Andes que se produjo hace ahora treinta años, en octubre de 1972. Nando –como se le conoce comúnmente–vivió una de las tragedias aéreas más famosas de la historia.

Durante 72 días tuvieron que luchar contra temperaturas que por la noche bajaban de los 40 grados bajo cero, contra el hambre y la sed, contra el hacinamiento y también contra un hastío y un aburrimiento mortal, en la cima de una de las montañas más altas e inhóspitas del mundo.

Dentro de un tiempo saldrá un documental referente a los congresos que se están realizando por toda España. Este es un avance:

Música y solidaridad

El próximo sábado 24 de abril tendrá lugar en Madrid el concierto solidario con las víctimas del terremoto de Haití, organizado por Cadena 100 (Pincha en el título de la entrada para saber más).

Entre otras canciones, podremos escuchar la siguiente, compuesta por Carlos Jean e interpretada por más de veinte artistas de renombre en el panorama musical latino, como Alejandro Sanz, Shakira, Marta Sánchez, Hombres G,...

Todo lo recaudado se destinará a la reconstrucción de Haití, a través de la ONG católica Manos Unidas.

Os proponemos que también los alumnos y alumnas de esta asignatura creen su propio concierto solidario. Cada uno de vosotros propondrá, a través de un comentario, una canción que debería formar parte de ese disco solidario. Podréis hacerlo hasta el 30 de abril.

Después, publicaremos a través de una entrada el listado de las canciones para que votéis las 20 más adecuadas para que formen parte de ese disco. Terminado ese período de votación que durará dos semanas, podréis recibir una copia si entregáis al profesor un cd.

¿Por qué buscáis entre los muertos al que VIVE?

Para los cristianos, la mejor noticia (¡¡eso es lo que significa Evangelio!!) la dejó escrita Jesús para toda la eternidad a través de una cruz: Dios creó al hombre para la inmortalidad y lo hizo a imagen de su propio Ser. Ni el mal, ni el dolor, ni la injusticia, ni el sufrimiento, ..., tendrán jamás la última palabra en la vida.

Te lo dice todo un Dios clavado en una cruz, que, a pesar de todo, sigue confiando en las personas y buscando en cada uno, lo mejor que llevamos dentro.

La Pascua, que estamos celebrando, nos habla precisamente de eso...

Busca un par de cristianos, "de los de verdad", que te expliquen lo que significa para ellos la Pascua y luego lo compartes a través de un comentario.

Lo que de verdad importa 2010

Pincha aquí

Los alumnos y alumnas de Bachillerato de esta asignatura vamos a participar en el I Congreso de Jóvenes con Valores. En él tendremos oportunidad de escuchar, de primera mano, tres historias que hacen que veamos la importancia de ser "auténtico, perseverante, protagonista, ... pero sobre todo PERSONA".

Aporta, a través de un comentario, tres características que crees que debe tener una persona auténtica.

Alemayehu Bezabeh Desta

La historia de Alemayehu nos habla de superación personal, de unas condiciones de vida difíciles que le impedían desarrollar sus talentos, de la falta de futuro, ....; sin embargo, como puedes observar en este vídeo y en la entrevista del enlace, consiguió salir adelante.

Pregunta a personas de tu familia si ellos han vivido situaciones parecidas o conocen a gente que haya tenido que superar este tipo de dificultades. Aporta a través de un comentario toda la información que obtengas.

Entrevista (pincha)

We are the world

Música por Haití

¡Una imagen siempre vale más que mil palabras!

Como sabéis, un elemento importante en nuestra asignatura es la BIBLIA. Sin embargo, no podemos hacer una interpretación literal de la misma, sino que debemos conocer el género literario, el contexto histórico, la intención del autor, etc... para interpretarla correctamente.

Una de las cosas que más os chocan o de las que queréis hacer cierta polémica al plantearnos la cuestión de si CIENCIA o RELIGIÓN en cuanto al origen del mundo y del ser humano, es precisamente el mito de la Creación.

Creemos que después de lo mucho que hemos hablado en clase, ¡esa visión simplista ya estará superada!, pero... ¡no nos fiamos del todo!

Aprovechando esta viñeta os pedimos que nos respondáis a estas preguntas a través de un comentario:

1. ¿Puede un cristiano, en la actualidad, ser evolucionista?.

2. Si el relato de la Creación es un mito, ¿qué mensaje religioso hay detrás?

3. ¿Cuáles crees que son los pecados más graves que ha cometido la humanidad?