¡CONSUMO RESPONSABLE! ¿Seguro que entendemos qué quiere decir?

HOY se termina este mes de enero, tiempo de REBAJAS por antonomasia. De hecho, este año, los españoles desembolsarán una media de 339,03 euros en sus compras, lo que supone un incremento de más del 47 % con respecto a los 230,56 euros que gastaron en las rebajas de 2020. 

Así lo refleja un estudio del instituto IO Investigación.

Los productos más vendidos serán:

* ropa y calzado, en los que los usuarios se dejarán 110,54 €,

* elementos de informática o electrónica, ... se gastarán 85,13 €,

* menaje y productos para el hogar, ... se desembolsarán 50,39 €,

* y perfumería, cosmética y droguería, donde gastarán 40,41 €.

TRABAJO QUE TE PIDO:

1. Que hagas un pequeño estudio de campo e investigues en tu entorno (familia, amigos, compañeros de clase, vecinos con los que tengas confianza...) y preguntes si HAN COMPRADO en Rebajas, qué productos y cuánto han gastado aproximadamente. Ahh, no te olvides de incluirte. Con esos datos aportas tu PEQUEÑA ESTADÍSTICA.

2. Observa este vídeo detenidamente...

3. ¿Cuál es la primera palabra que te viene a la boca después de las imágenes que has visto? Háblalo con tus padres y haz un pequeño resumen de vuestra conversación (impresiones, preocupación, compromiso ante el problema,...).

4. AHORA REVISA tu armario. SÉ SINCERA/O. ¿Cuántas prendas tienes que todavía no has estrenado desde hace tiempo? ¿Cuántas has comprado y sabes que nunca estrenarás? ¿Cuántas prendas no has usado más de una vez? ¿Usas algún tipo de plataforma para vender tu ropa usada o para comprarla? ¿Qué hacéis en tu casa con la ropa, en BUEN ESTADO, que no vais a utilizar ya más?

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(indicando si eres de ESO o BACH). 

¡GRACIAS!

DÍA Internacional de la EDUCACIÓN

Este 2022 se celebra el cuarto Día Internacional de la Educación, con el siguiente lema: 

"Cambiar el rumbo, transformar la educación". 

Se trata de reflexionar sobre los cambios que hay que hacer para que la educación sea universal y de calidad.

Se quiere generar debate acerca de cómo fortalecer la educación como bien público y común, 

cómo dirigir la transformación digital para que las tecnologías lleguen a todos, 

como apoyar a los docentes y darles las herramientas que necesitan, 

cómo ayudar y proteger el planeta y cómo hacer del mundo un lugar mejor.

TRABAJO QUE TE PIDO: como puedes ver a través de estos vídeos y de tu propia experiencia personal, no puede haber PROGRESO en la vida personal y social si no hay ACCESO a la EDUCACIÓN, a la CULTURA. PERO, la realidad que vive un niño/adolescente/joven es muy distinta según nazcas en una parte u otra del mundo, ¡verdad!

VAMOS a ver cuánto sabes de esta PROBLEMÁTICA:

1. Qué población mundial de niños hay en el mundo en la actualidad. Cuántos sin escolarizar.

2. Cuáles son los dos problemas más graves a los que se enfrentan los niños en el mundo.

3. Uno de los datos que mide el IDH (Índice de Desarrollo Humano) de un país es precisamente la media de años que una persona pasa en el Sistema Educativo. Pues bien, qué 3 países están a la cabeza y cuáles a la cola en este dato. España, qué lugar ocupa.

4. El vídeo de las dificultades de acceso a internet que viste antes habla de un lugar de España, no de un país con menos desarrollo. Investiga cómo está el mundo en relación al acceso a las nuevas tecnologías.

5. Qué valoras más en un profesor y por qué.

6. Qué dirías que es lo más importante que has aprendido en los años que llevas "de Colegio".

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