domingo, 27 de diciembre de 2015

¡Qué ricooo!


<< La cocina gallega navideña tiene algunos platos y comidas típicas de las fechas navideñas que son muy emblemáticas de Galicia. 
  • En las familias más tradicionales el bacalao ocupa un lugar importante, especialmente en la cena de nochebuena, concretamente, es típico el Bacalao cocido con coliflor y regado con aceite crudo o ajada y un buen Ribeiro. El origen de esta costumbre es antiguo. Proviene de la prohibición de la Iglesia de comer carne cuando esta fecha era vigilia.  Hoy en día las gentes nos se privan de comer corderos, cochinillos o besugos, aunque a aquellos que les gusta rememorar la tradición el rico bacalao sigue estando en las mesas navideñas. También otros pescados tan característicos como el pulpo, aunque éste se cocina más como un entrante. 
  • El marisco gallego, lógicamente tiene un gran protagonismo. Es más, en Galicia no se entendería bien una comida navideña sin marisco: centollos, nécoras, cigalas, vieiras, bogavantes o percebes, regados en compañía de un Albariño. 
  • Otro gran protagonista de la Navidad es el capón, pollos caseros cebados ritualmente en la "capoeira", un mes antes de ser sacrificado, una tradición que se remonta al siglo XV que tras cebarlos se sacrifican para asarlos rellenos de castañas. Es el caso del famoso Capón de Villalba relleno y acompañado de castañas cocidas, algunos lo compran en la Feria del Capón de Villalba. 
  • Otra comida navideña emblemática gallega es el lacón con grelos muy presente en los meses fríos, desde San Martiño, a mediados de noviembre, hasta el martes de Carnaval. 
  • En los postres navideños está muy presente la Tarta de Santiago gallega y las filloas >>

Bueno, esto es "algún ejemplo" de la muy rica y variada cocina gallega en estas fechas. Me falta completar esta entrada con vuestras opiniones: podéis enviar un comentario donde habléis de lo que coméis en familia en las comidas y cenas navideñas, en tu casa!.

PREMIO: a los 10 primeros que enviéis, además, una foto a proyectoemaus@yahoo.es, a la vuelta de vacaciones, os regalamos un libro juvenil.

viernes, 25 de diciembre de 2015

¡FELIZ NAVIDAD!



¡Feliz Navidad chic@s! 

Espero que estéis disfrutando de estos días de descanso de "vuestro tiempo", de "vuestra familia" y de "vuestros amigos"... y que, a la vuelta de vacaciones, volváis con las pilas lo más cargadas que podáis.

Pero aún nos quedan días para disfrutar. Así que os pido que os fijéis en las cosas que hacéis en Familia a lo largo de estos días, porque a base de hacerlas rutinarias, acabamos por no darnos cuenta de por qué hacemos las cosas.

TRABAJO QUE TE PIDO: A través de un comentario puedes comentar aquellas "tradiciones" presentes en "TU NAVIDAD" y que te gusta repetir año tras año, pero trata de indagar cuál es el origen de esas tradiciones: belén, árbol, eucaristías, villancicos,...

jueves, 24 de diciembre de 2015

¡CONCURSO DE BELENES!


Una de las tradiciones típicas de este tiempo de Navidad es, sin duda, el "Belén o nacimiento"...

Nos imaginamos que también en tu casa es una tradición que está presente... por lo que convocamos el I CONCURSO DE BELENES DE NUESTRO DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN.

Para participar debes enviar una foto, ¡con la mejor calidad posible!, a proyectoemaus@yahoo.es
antes del próximo 6 de enero.

A la vuelta de vacaciones publicaremos en una nueva entrada las fotos de todos los participantes y votaremos por tres, que se llevarán un lote de libros cada uno.

¡Anímate y participa!

lunes, 21 de diciembre de 2015


<< Cuenta la historia que Nicolás nació en el siglo IV, en Mira (actual Turquía). Nacido en la cuna de familia rica y acomodada, desde su niñez, Nicolás siempre se hizo popular por su bondad y por su generosidad con los pobres. Siempre se preocupó por los demás. Pero una terrible epidemia de una enfermedad incurable dejó sin vida a su familia, haciéndolo heredero de una gran fortuna. A los 19 años de edad, Nicolás decidió entonces dedicarse al sacerdocio y invirtió su fortuna en hacer regalos a los niños pobres y huérfanos. Profesaba en un monasterio y fue nombrado posteriormente obispo, en Mira (Turquía).

El aspecto de San Nicolás de Bari era muy distinto al que se le atribuye hoy. Tenía la complexión delgada y de gran estatura, y se vestía como un sacerdote. El hecho de que lo represente siempre con una bolsa y tenga la fama de repartidor de regalos se debe a que San Nicolás supo en una ocasión que uno de sus vecinos se encontraba en bancarrota y que estaba desesperado por no tener la dote de su hija, comprometida para casarse en fecha próxima. Al conocer las dificultades de su vecino, San Nicolás dejó una bolsa con monedas de oro como un obsequio en la casa del mercader. La boda se celebró y desde entonces cobró fuerza la costumbre de intercambiar regalos en Navidad. 

San Nicolás fue un santo muy popular que falleció el 6 de diciembre del año 345. En razón de que la fecha del santo se acercaba a la de la Navidad, se decidió que San Nicolás sería una figura excelente para repartir regalos y golosinas a los niños el día de Navidad. En el año 1087, los restos de San Nicolás fueron llevados a Bari (en Italia), donde se construyó una iglesia en su nombre. Se han construido muchísimos templos dedicados a este santo, desde el siglo VI. Es el santo patrón de Rusia, de Grecia, y de Turquía. También fue nombrado Patrono de los marineros porque, cuenta otra historia, estando algunos de ellos en medio de una terrible tempestad en alta mar y viéndose perdidos, comenzaron a rezar y a pedir a Dios por intervención de San Nicolás. Las agua sse calmaron enseguida. En el siglo XII la tradición católica de San Nicolás creció por Europa, y hacia el siglo XVII emigrantes holandeses llevaron la costumbre a Estados Unidos, donde se suele dejar galletas o pasteles caseros y un vaso de leche a Santa Claus. Por cierto, el nombre Santa Claus nació a raíz del nombre del santo en alemán, San Nikolaus. 

Aunque la leyenda de Papá Noel sea antigua y compleja, y proceda en gran parte de San Nicolás, la imagen familiar de Santa Claus, con el trineo, los renos, y las bolsas con regalos es una invención estadounidense. Hasta que el escritor inglés Clement Moore lo imaginó en un trineo llevado por ocho renos, Papá Noel repartía sus regalos a pie o montado en un caballo. A los norteamericanos también se responsabilizan por la imagen de Papá Noel. En 1931 una marca de gaseosas (¡COCA-COLA!) encargó al caricaturista Thomas Nast que dibujara un Papá Noel para su campaña navideña. La imagen del Papá Noel vestido de rojo, con cinturón y botas negras, se quedó en el imaginario popular y jamás ha sido cambiada, aunque San Nicolás haya vestido a Papá Noel de verde.
Hoy día la historia difiere bastante. Santa Claus vive en el polo norte donde mantiene un taller con duendes que le ayudan a fabricar los juguetes solicitados por los niños de todo el mundo. Además se mueve a través de un trineo llevado por al menos 9 renos: Rudolph, Donner, Blitcher, Cometa, Cupido, Brillante, Danzante, Centella y Zorro. Y que deja los regalos al pie del árbol de Navidad >>

YA VES!  A veces celebramos tradiciones que, porque vienen de muy atrás en el tiempo, ya ni nos hemos parado a pensar cómo surgieron o qué significado tienen.

La Navidad es una fiesta cristiana, porque conmemora el Nacimiento de su fundador, JESUCRISTO. Es cierto que al extenderse el Cristianismo por los pueblos "paganos = no judío" en los primeros siglos después de la muerte de Jesucristo, fue "cristianizando"  elementos culturales que estos pueblos tenían. Un dato que no debes perder de vista es precisamente el hecho de que la Navidad se sitúe precisamente en esta época del año, cuando sabemos que no esa así.

TRABAJO QUE TE PIDO: que investigues sobre este dato que te aporto y, a través de un comentario, nos des la mayor información posible.

miércoles, 25 de noviembre de 2015

¡Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la mujer!





La violencia de género ha sido y sigue siendo un delito invisible, oculto en demasiadas ocasiones. Para darnos cuenta de la gravedad de la situación debemos remitirnos a la cifras: 
  • 1 de cada 7 mujeres ha sufrido algún tipo de violencia física o psíquica a lo largo de su vida, 
  • más de 600 millones de mujeres y niñas viven en países donde la violencia doméstica aún no es considerada un delito, 
  • al menos 1 de cada 4 mujeres han sufrido violencia de género durante el embarazo, 
  • alrededor de 60 millones de niñas en el mundo son obligadas a casarse con menos de 18 años 
  • y 140 millones sufren mutilación genital femenina. 
En España, en lo que va de año, más de 30 mujeres han fallecido a manos de sus parejas. Son hechos que evidencian que todavía queda mucho por hacer. Aunque son cada vez más las mujeres que se atreven a denunciar la situación, el número de mujeres que callan sigue siendo elevado. 

El miedo, la falta de protección y el escaso amparo que reciben por parte de la ley son algunas de las causas principales que paralizan a las víctimas. Es por eso que cada 25 de noviembre tiene lugar el Día Internacional contra la Violencia de Género con los objetivos de concienciar y erradicar este grave problema que es una lacra para la sociedad. 

TRABAJO QUE TE PROPONEMOS DESDE EL BLOG:
  1. ¿Sabes cuál es el origen del Día Internacional contra la Violencia de Género?
  2. ¿Qué actitudes machistas ves a tu alrededor?
  3. ¿Te han hecho sentir "mal", en este sentido, alguna vez en el Colegio? ¿Cómo?
  4. Comenta lo que te sugiere el vídeo.

Tus respuestas las subes al blog a través de un comentario.

martes, 10 de noviembre de 2015

Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo



Son muchos los libros que se han publicado en los últimos años respondiendo a la pregunta de si Fe y Ciencia son compatibles. Uno de los últimos fue presentado en junio pasado. en él se recogen diferentes contribuciones de destacados académicos, investigadores y docentes universitarios españoles, vinculados a once prestigiosas universidades y al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que, con gran rigor científico, han intentado acercar al lector algunas de las cuestiones cruciales en el avance de este diálogo.
El libro se pregunta... 
Después de recoger los testimonios de 13 académicos, ¿podría decir que la fe y la ciencia son dos disciplinas compatibles? ¿Cómo es el diálogo entre ambas?
Fe y ciencia son absolutamente compatibles. Por una parte, lo son a nivel teórico, ya que el bagaje de conocimientos que dimanan de la producción científica no tiene por qué entrar en colisión con la cosmovisión que se desprende de las religiones; así, mientras que la ciencia se ocupa de responder al cómo (p. ej. mecanismo del proceso evolutivo biológico), la religión se centra en el significado y finalidad de lo que existe, es decir, a responder al por qué y al para qué. Por otra parte, el inmenso elenco de grandes científicos que han sido religiosos, atestigua esa compatibilidad a nivel personal; en muchas de sus biografías se constata que la fe supuso un acicate para su labor científica...
A lo largo de la historia ¿ha habido enfrentamientos entre ciencia y religión?
Por supuesto. Y, tras analizar los casos en los cuales se han producido, podríamos sintetizarlos afirmando que se ha tratado de una transgresión del llamado principio de demarcación. El conflicto ha podido llegar cuando algunos representantes de la religión han atacado, ilegítimamente, las aportaciones de la ciencia o, paralelamente, cuando algunos representantes de la ciencia han querido, injustificadamente, deslegitimar la perspectiva religiosa. Como nombres más señeros desde la perspectiva de la ciencia, nos vendrán a la memoria personalidades como Galileo y Darwin. Respecto del primero, junto a muchos datos inexactos que circulan en el acervo coloquial, está el reconocimiento explícito de la Iglesia Católica del error cometido con él (1992); no en vano, como lo muestran sus cartas a Cristina de Lorena, se sintió católico hasta el final de sus días, siendo un ejemplo que encarna nítidamente la armonización de la creencia religiosa y la producción científica. Respecto a Darwin, habría que aclarar que no existió una condena eclesial global a su pensamiento (únicamente, en un sínodo de obispos alemanes en 1860), y que la teoría de la evolución no contradice la doctrina cristiana, sino el fundamentalismo bíblico o las posturas creacionistas que se aferran a interpretar la Biblia literalmente. Por la otra parte, históricamente, el supuesto conflicto se pudo exacerbar por la manipulación anti-religiosa de la importante aportación de Darwin, a través de nombres como Huxley, Spencer o Haeckel.
 ¿Qué ha aportado el cristianismo a la ciencia?
Respecto al cristianismo, existe un vastísimo elenco de nombres procedentes de ámbitos como la matemática, física, biología, química, etc.; desde Agustín de Hipona o Tomás de Aquino hasta los Marconi, Lavoisier, Ampere o Lamarck, pasando por Copérnico o Kepler. Pero, hay algo más, la ciencia moderna emerge en Occidente, en gran medida, gracias al pensamiento cristiano. Así, la convicción de que Dios crea nuestro mundo, aportándole una racionalidad intrínseca, impulsó tanto la idea de estudiar sus leyes propias y cognoscibles como la implantación de la metodología experimental. Por otra parte, las religiones, actualmente, actúan como instancia crítica (ética) de toda praxis científica que pueda implicar daño o ataque al ser humano, basándose en la defensa de su dignidad.


TRABAJO QUE TE PROPONEMOS DESDE EL BLOG


Aquí tienes un buen listado de científicos cristianos. Elige uno (el que más te guste, el que te despierte curiosidad,...) e investiga todo lo que puedas sobre él, sobre su biografía y, SOBRE TODO, su aportación al mundo de la ciencia. La información que consigas la subes a esta entrada de blog a través de un comentario.
  • Nicolás Copérnico.
  • Gregor Mendel.
  • Joseph Priestley.
  • Christopher Clavius.
  • San Alberto Magno.
  • Roger Bacon.
  • Jean Buridan.
  • Nicolás Oresme.
  • George Lemaitre.
  • Ruder Buskovic.
  • Athanasius Kircher.
  • Gerberto d´Aurillac.
  • Nicolás de Cusa.
  • Luca Paciolli.
  • Gabrielle Fallopio.
  • Bonaventura Cavalieri.
  • José de Acosta.
  • Lazzaro Spallanzari.
  • Teilhard de Chardin.
  • Louis Pasteur.
  • John Hollywood.
  • Robert Grosseteste.
  • Nicolaus Stero.
  • John Boscovich.

martes, 3 de noviembre de 2015

¡El mundo en pequeño!



Supongamos que, respetando escrupulosamente los datos existentes sobre la Humanidad, redujésemos el mundo a una aldea de 100 personas

¿En qué se convertiría? 

En esta aldea habría 61 asiáticos, 13 africanos, 13 americanos de los hemisferios norte y sur, 12 europeos y una persona de Oceanía. 52 serían mujeres y 48 serían hombres. 67 tendrían religiones diferentes del cristianismo y 33 serían cristianos. 6 poseerían el 59% de la riqueza global, y los 6 serían ciudadanos de Estados Unidos. 80 vivirían en condiciones inaceptables, 14 no sabrían leer, 20 sufrirían desnutrición, 1 se muere de hambre, mientras que 15 están demasiado gordos. Uno (sí, sólo uno) estudiaría en la universidad, y sólo 2 tendrían un ordenador.

¿Qué tienes que hacer? Muy sencillo. Investiga en internet sobre alguno de estos datos y aporta un poco más de información a través de un comentario. Por ejemplo: presencia de los cristianos en el mundo, situación de la mujer en el tercer mundo, desigual distribución de la riqueza mundial, niveles de educación en los distintos países, etc...

domingo, 1 de noviembre de 2015

Día de Todos los Santos y Conmemoración de los Fieles Difuntos


Este fin de semana se celebran en España las festividades del Día de Todos los Santos y de la Conmemoración de los Fieles Difuntos, el 1 y 2 de noviembre respectivamente.

Estas fiestas de significación religiosa están rodeadas de costumbres y tradiciones que se practican desde hace siglos. Algunas son comunes a toda España y otras varían por regiones y localidades.

El Día de Todos los Santos fue instaurado por la Iglesia Católica a raíz de la Gran Persecución de Diocleciano, a principios del siglo IV. Eran tantos los mártires causados por el poder romano, que la Iglesia señaló un día común para todos ellos, fueran conocidos o desconocidos.

Aunque en los primeros siglos varió la fecha, Gregorio III la fijó el 1 de noviembre en el siglo VIII (en respuesta a la celebración pagana del Samhain o Año Nuevo Celta, que se celebra la noche del 31 de octubre) y Gregorio IV extendió la festividad a toda la Iglesia en el siglo IX. Para los católicos españoles es una de las ocho fiestas de precepto anuales.


TRABAJO QUE TE PEDIMOS DESDE EL BLOG...
  • Que investigues en tu familia qué tradiciones soléis conservar en estas fechas...
  • En segundo lugar, que preguntes por alguna persona que en tu familia o en tu entorno tiene o tuvo fama de santa y dinos el porqué.
  • Finalmente, que nos digas cuál es tu santo cristiano favorito y comentes algún dato que quieras destacar sobre su vida.

Todas tus respuestas las subes a esta entrada a través de un comentario.

jueves, 29 de octubre de 2015

Reglas para ser feliz


Estamos trabajando en clase, en algunos cursos, la necesidad básica de todo ser humano de buscar la felicidad en su vida. Hemos visto que hay cosas comunes que "nos dan la felicidad", aunque cada uno tenga "su manera concreta de ser feliz".

¿Qué te pedimos desde el blog? Pues muy sencillo, que le preguntes a tres personas de tu entorno, mejor que no sean del cole, qué les hace feliz y lo subes a esta entrada del blog a través de un comentario.

¡¡IMPORTANTE!!: para todos en general y "los nuevos alumnos" en particular. Al hacer tu comentario no olvides escribir al final del mismo tu nombre (¡Sólo el nombre, sin apellidos!), número de clase y curso. 

IMPRESCINDIBLE PARA QUE EL PROFESOR TE PONGA NOTA POR TU TRABAJO EN EL BLOG. Gracias!

lunes, 31 de agosto de 2015

CONTAMOS CONTIGO!!


Te esperamos el próximo curso 2015-2016!

martes, 23 de junio de 2015

FELIZ VERANO CHIC@S!!


Gracias a tod@s los que habéis apostado un curso más 
por esta asignatura. Nos vemos el curso que viene!

Mientras tanto, que disfrutéis del verano, pero no dejéis de compartir lo que vivís a través de proyectoemaus@yahoo.es

Mandad fotos interesantes: escenas, paisajes, lugares bonitos, 
pueblos con encanto... o lo que deseéis compartir.

¡FELIZ VERANO!

lunes, 22 de junio de 2015

FRASES QUE NOS HACEN PENSAR II


En la primera entrada de "Frases que nos hacen pensar" compartíamos con todos los alumnos aquella dinámica que hicimos en 3º ESO elaborando juntos una de esas frases que nos hacen pensar.

Os pedíamos vuestra reflexión y que aportaseis una palabra para elaborar una última frase...

Vuestras palabras fueron: ESPERANZA, VIDA, MEJOR, FE, LUCHA, FELICIDAD, EFÍMERA, AMANECER, PALABRAS, MÚSICA, IGUALDAD, LEALTAD, AMISTAD, CONFIANZA, AUTENTICIDAD, AYUDA, AMOR Y DESIGUALDAD...

... y la frase la tenéis en la foto! Gracias a todos los que aportasteis!!

domingo, 21 de junio de 2015

ENHORABUENA A LOS PREMIADOS!


Gracias a tod@s los alumn@s que os habéis implicado, un curso más, en el BLOG del Departamento de "Reli"!


Y enhorabuena a María, a Jorge, a Carmen y a Alfonso por su rapidez en responder a la entrada sobre la problemática del Hambre en el mundo.


Gracias también a todos los que habéis participado en la 3ª Edición del Concurso de Fotografía del Blog. Y enhorabuena a Jorge R. (2º Bach) y a Irene (1º Bach), por sus magníficas fotos, premiadas por los votos de los demás compañeros.

martes, 2 de junio de 2015

III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA: PARTICIPANTES!!

Aunque el plazo que os dí para presentar vuestras fotos terminó el pasado 17 de mayo, lo he ampliado todo el mes. Ahora os toca votar a todos los alumnos por tres de estas fotografías. Para ello os valéis de un comentario indicando el nº de las fotos que más os gustan.

El plazo para votar termina el próximo día 11.

Entre los días 12 - 15 le entregaré al ganador/a ese lote de libros juveniles.

Gracias por participar, suerte y a votaaarrrr!!

FOTO 1

FOTO 2

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FOTO 9

FOTO 10

FOTO 11

Suerte a tod@s!

martes, 5 de mayo de 2015

FRASES QUE NOS HACEN PENSAR!


Esta semana estuvimos trabajando en clase de Reli, en 3º de ESO, con los libros que trajimos para celebrar el "Día del libro". Cada uno de nosotros fue leyendo uno o varios párrafos significativos.

Después estuvimos trabajando con frases de canciones, de otros libros, citas célebres... y, finalmente, nos decidimos a hacer nosotros mismos una de esas frases que te hacen pensar al leerlas o escucharlas.

Como en esta fase del trabajo nos quedamos un poco estancados o sólo nos salían frases ya hechas, decidimos probar con esto: cada uno fue diciendo la primera palabra que le venía a la cabeza y así, con esas palabras, fuimos confeccionando una frase.

Fruto de esa creatividad de toda la clase es la frase que te proponemos en esta entrada de blog.

Trabajo que debes hacer:
  1. Comentar lo que te sugiere esta frase.
  2. Proponer una palabra para elaborar entre todos, dentro de unas semanas, otra de esas frases.

domingo, 3 de mayo de 2015

Feliz Día de la Madre!


Hoy domingo se celebra el tradicional "Día de la Madre". Si investigas un poco descubrirás que esta celebración ya estaba presente en la cultura griega. Pero la realidad de la fiesta tal y como se celebra en el actualidad tiene un origen más cercano.

De hecho, según el país en el que vivamos, la fecha varía de unos países a otros. Fíjate!

Segundo domingo de febrero: Noruega.

Cuarto domingo de Cuaresma: Reino Unido e Irlanda.

8 de marzo: Albania, Bosnia y Herzegovina, Montenegro, Rumanía, Macedonia y Rusia.

21 de marzo: Egipto, Líbano, Marruecos, Territorios Palestinos y Siria.

Primer domingo de mayo: España, Portugal, Hungría, Lituania y Sudáfrica.

Segundo domingo de mayo: Alemania, Australia, Austria, Bélgica o Colombia, entre otros.

8 de mayo: Corea del Sur y Albania.
10 de mayo: Arabia Saudita, El Salvador, Malasia o México, entre otros.
14 de mayo: Samoa.
26 de mayo: Polonia.
27 de mayo: Bolivia.

Lo que te pido en esta entrada es que busques información sobre el origen de esta celebración y luego que señales una o dos cosas que admiras en "tu madre"!

sábado, 2 de mayo de 2015

III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN

Desde hace tres cursos, convocamos este concurso de fotografía entre todos los alumnos de RELI. El ganador del primer año fue Jorge R., con esta foto...



El segundo año la cosa estuvo más reñida y hubo un empate entre Javier I. (con esa preciosa puesta de sol)...



 e Iria (con ese paisaje de río)...




RECUERDA: vale cualquier foto, pero tiene que ser sacada por ti!.

Puede ser una foto que recoja algún paisaje, algún elemento de la naturaleza, una panorámica de la ciudad...

SE PUEDEN PRESENTAR DOS FOTOS POR ALUMNO. 
FECHA TOPE DE ENTREGA: 17 DE MAYO DE 2015.

¡Buena suerte a todos!. Ya sabéis que todas las fotos se cuelgan en el blog el 18 de mayo y se votan hasta el día 31 entre todos los alumnos de esta asignatura.

El premio: UN LOTE DE LIBROS JUVENILES, se entregará en la primera semana de junio de 2015.

viernes, 1 de mayo de 2015

1 de mayo: DÍA DEL TRABAJO... pero qué trabajo tan indigno nos muestra este vídeo



Resulta paradójico que para poder leer esta entrada del blog te valgas de un ordenador, un móvil o una tablet, hechos con ese famoso oro negro al que llamamos "COLTÁN".


La verdad es que estamos metidos en un círculo de consumismo del que es difícil escapar, ¡verdad! Tenemos de todo, pero siempre nos sorprenden con algo nuevo, alguna novedad tecnológica, alguna mejora en algo que ya tenemos... y ¡qué difícil es resistirse!


El vídeo nos muestra que no podemos vivir en la ignorancia, dejando tiradas a miles de personas que sufren en tantas y tantas partes del mundo, para que nosotros vivamos tan bien.

En esta entrada te pido que uses internet para investigar alguna situación injusta que se está produciendo en el mundo: en el mundo del trabajo, de la salud, de la empresa, de la educación, de la política, de la religión, etc... 

Nos hablas de ella a través de un comentario y nos dices de qué página has sacado esa información, para poder investigar también los demás.

jueves, 30 de abril de 2015

Día del Libro, 2015 (II)


La otra parte de la dinámica consistía en preguntarle a nuestros padres por aquellos libros que habían leído en otras etapas de su vida, o incluso ahora, y que recordaban como una lectura que les había dicho mucho. 



Pues bien, consultadas todas las propuestas de vuestros padres (* de todos los que entregasteis la ficha, claro!) estos son los libros que ellos nos han propuesto para su lectura:

  • MOMO.
  • EL QUIJOTE.
  • EL DIARIO DE ANA FRANK.
  • LOS PILARES DE LA TIERRA.
  • LOS CINCO.
  • 20.000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO.
  • LA CIUDAD DE LA ALEGRÍA.
  • EL PRINCIPITO.
  • EL MUNDO DE SOFÍA.
  • LA CAÍDA DE LOS GIGANTES.
  • EL INVIERNO DEL MUNDO.
  • EL UMBRAL DE LA ETERNIDAD.
  • AGUA PARA ELEFANTES.
  • LA TROPA DEL ARCO IRIS.
  • EL SEÑOR DE LOS ANILLOS.
  • LA CASA DE BERNARDA ALBA.
  • LA HISTORIA INTERMINABLE.
  • NADA.
  • EL ÁNGEL PERDIDO.
  • EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA.
  • JUAN SALVADOR GAVIOTA.
  • PLATERO Y YO.
  • EL VALOR DE LA AMISTAD.
  • LA CÚPULA.
  • LA CELESTINA.
  • EL PROFETA.
  • TRES TAZAS DE TÉ.
  • SI ESTO ES UN HOMBRE.
  • FLORES EN EL ÁTICO.
  • VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA.
  • EL SANADOR DE CABALLOS.
  • LA CATEDRAL DEL MAR.
  • ASSUR.
  • EL CANTAR DEL MÍO CID.
  • CIEN AÑOS DE SOLEDAD.

Pues bien, ahora te toca seguir investigando "en el mundo adulto", qué otras sugerencias nos hacen. Para eso, le vas a preguntar qué libro te sugieren estas personas que conviven contigo cada día de cole:
  • Un profe del cole.
  • El conductor del autobús, del cole o del urbano.
  • Tu padrino/madrina.
  • Un vecino de tu edificio o de tu pueblo.
  • Algún empleado de supermercado, kiosko, bar...
  • El sacerdote de tu parroquia o de cualquiera que tengas cerca.

miércoles, 29 de abril de 2015

Día del Libro, 2015 (I)


Como ya sabes, a lo largo de toda la semana pasada, en las horas de clase de nuestra asignatura cada alumno trajo un libro de su casa y compartimos la lectura de algunos pasajes.



Creo que no es necesario recordar el valor y la importancia de la lectura. Sí..., ya sabemos que cuando os propongo leer un libro, como trabajo específico de esa evaluación, siempre soltáis lo típico de "profe, y no se puede ver la peli!"... , pero sólo en la medida en que leáis, no sólo los libros que os mandamos los profes desde clase, sino para satisfacer vuestras propias inquietudes, iréis madurando y adquiriendo el manejo de vocabulario necesario para cada nivel educativo en el que os encontréis.



Así que sigo insistiendo. El trabajo de esa entrada es muy sencillo, tan sólo tienes que contestar a este cuestionario:
  1. ¿Cuál es el mejor libro que has leído hasta ahora en tu vida? ¿Por qué?
  2. Un libro que te hemos propuesto desde el Cole y que, en principio, por el título te parecía un "tostón" y luego te sorprendió gratamente.
  3. Algún libro que has visto leer a otra persona (* padres, amigos, familiares...) y no pudiste resistirte a leerlo.
  4. Alguna sugerencia de libro para leer que hace algún amigo/a tuyo/a que no venga a este cole.
  5. Pregúntale a alguno de los profes de tu curso qué libro te sugiere que leas.
  6. Por último, recoge alguna frase sencilla de algún libro que te ha hecho pensar en lo que va de año 2015.

domingo, 8 de febrero de 2015

El hambre en el mundo




La resurrección de Habibi. Este niño es uno de los 65.000 refugiados malienses desplazados en Mauritania por el conflicto en su país. Llegó al campamento de refugiados de Míbera con desnutrición aguda grave.

Todos tenemos experiencia de esa sensación común de "tener apetito", pero difícilmente hemos experimentado la terrible sensación de "tener hambre"... Hambre, con mayúsculas, que, además, mata a más de 40.000 personas cada día, entre ellos niños como Habibi, afortunadamente, ¡salvado a tiempo!.

Sin embargo, la realidad de personas que viven en situación precaria en nuestro país es muy numerosa. Te invito a que pases por una Cáritas Parroquial, la de la Parroquia que tengas más cerca de casa o cualquier otra que quieras visitar y les hagas a sus responsables estas tres sencillas preguntas:
  • ¿A cuántas familias habéis ayudado a lo largo del año 2014?
  • ¿Cuántos niños o jóvenes necesitan de vuestra ayuda para salir adelante: alquiler, comida, becas escolares...?
  • ¿La situación ha mejorado en relación al año 2013?
Las respuestas que te den las subes al blog a través de un comentario.

* Los 5 primeros alumnos que hagáis llegar vuestro comentario recibiréis un libro de regalo.

sábado, 7 de febrero de 2015


La verdad es que este vídeo no deja a nadie indiferente, verdad? Cómo cambian las respuestas según sean las circunstancias de la vida que vives. Y qué difícil es no emocionarse cuando te metes en la piel de los demás y sentir alegría, cuando les va bien o tristeza cuando los ves sufrir.

Es lo que les sucede a los entrevistados "no enfermos". Pues yo te hago las mismas
preguntas que les hicieron a ellos: ¿Cuál es tu mayor deseo en este momento de la vida? y ¿Qué es lo que te hace más feliz en la vida?

Las respuestas las subes a esta entrada del blog a través de un comentario.

jueves, 5 de febrero de 2015

Hijos de un mismo Dios


En esta preciosa canción de Macaco se habla de muchos temas que nos afectan a las personas de nuestros días: trabajos que no llenan, violencia, falta de solución a algunas enfermedades, consumismo, redes sociales...

Se nos recuerda también la dura realidad de esta crisis que nos está afectando a un montón de familias en nuestro país... Pero la canción no es nada pesimista, sino que nos motiva a pensar que bajo ese título: "Hijos de un mismo Dios", todos somos hermanos y, por tanto, la solidaridad, la ayuda... debería ser nuestra manera normal de relacionarnos.

Te pido que, a través de un comentario, hables de una o dos acciones positivas, de ayuda a los demás, familiares, amigos o desconocidos que ves presentes en ti o en tu familia.