jueves, 30 de abril de 2015

Día del Libro, 2015 (II)


La otra parte de la dinámica consistía en preguntarle a nuestros padres por aquellos libros que habían leído en otras etapas de su vida, o incluso ahora, y que recordaban como una lectura que les había dicho mucho. 



Pues bien, consultadas todas las propuestas de vuestros padres (* de todos los que entregasteis la ficha, claro!) estos son los libros que ellos nos han propuesto para su lectura:

  • MOMO.
  • EL QUIJOTE.
  • EL DIARIO DE ANA FRANK.
  • LOS PILARES DE LA TIERRA.
  • LOS CINCO.
  • 20.000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO.
  • LA CIUDAD DE LA ALEGRÍA.
  • EL PRINCIPITO.
  • EL MUNDO DE SOFÍA.
  • LA CAÍDA DE LOS GIGANTES.
  • EL INVIERNO DEL MUNDO.
  • EL UMBRAL DE LA ETERNIDAD.
  • AGUA PARA ELEFANTES.
  • LA TROPA DEL ARCO IRIS.
  • EL SEÑOR DE LOS ANILLOS.
  • LA CASA DE BERNARDA ALBA.
  • LA HISTORIA INTERMINABLE.
  • NADA.
  • EL ÁNGEL PERDIDO.
  • EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA.
  • JUAN SALVADOR GAVIOTA.
  • PLATERO Y YO.
  • EL VALOR DE LA AMISTAD.
  • LA CÚPULA.
  • LA CELESTINA.
  • EL PROFETA.
  • TRES TAZAS DE TÉ.
  • SI ESTO ES UN HOMBRE.
  • FLORES EN EL ÁTICO.
  • VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA.
  • EL SANADOR DE CABALLOS.
  • LA CATEDRAL DEL MAR.
  • ASSUR.
  • EL CANTAR DEL MÍO CID.
  • CIEN AÑOS DE SOLEDAD.

Pues bien, ahora te toca seguir investigando "en el mundo adulto", qué otras sugerencias nos hacen. Para eso, le vas a preguntar qué libro te sugieren estas personas que conviven contigo cada día de cole:
  • Un profe del cole.
  • El conductor del autobús, del cole o del urbano.
  • Tu padrino/madrina.
  • Un vecino de tu edificio o de tu pueblo.
  • Algún empleado de supermercado, kiosko, bar...
  • El sacerdote de tu parroquia o de cualquiera que tengas cerca.

miércoles, 29 de abril de 2015

Día del Libro, 2015 (I)


Como ya sabes, a lo largo de toda la semana pasada, en las horas de clase de nuestra asignatura cada alumno trajo un libro de su casa y compartimos la lectura de algunos pasajes.



Creo que no es necesario recordar el valor y la importancia de la lectura. Sí..., ya sabemos que cuando os propongo leer un libro, como trabajo específico de esa evaluación, siempre soltáis lo típico de "profe, y no se puede ver la peli!"... , pero sólo en la medida en que leáis, no sólo los libros que os mandamos los profes desde clase, sino para satisfacer vuestras propias inquietudes, iréis madurando y adquiriendo el manejo de vocabulario necesario para cada nivel educativo en el que os encontréis.



Así que sigo insistiendo. El trabajo de esa entrada es muy sencillo, tan sólo tienes que contestar a este cuestionario:
  1. ¿Cuál es el mejor libro que has leído hasta ahora en tu vida? ¿Por qué?
  2. Un libro que te hemos propuesto desde el Cole y que, en principio, por el título te parecía un "tostón" y luego te sorprendió gratamente.
  3. Algún libro que has visto leer a otra persona (* padres, amigos, familiares...) y no pudiste resistirte a leerlo.
  4. Alguna sugerencia de libro para leer que hace algún amigo/a tuyo/a que no venga a este cole.
  5. Pregúntale a alguno de los profes de tu curso qué libro te sugiere que leas.
  6. Por último, recoge alguna frase sencilla de algún libro que te ha hecho pensar en lo que va de año 2015.